Запись опубликована Блог Академии СП.Вы можете оставить комментарии здесь или тут
Приглашаем в нашу команду: http://sunway.go-agel.biz/
четверг, 28 августа 2008 г.
среда, 27 августа 2008 г.
Предисловие к Школе (ч.3)
Запись опубликована Блог Академии СП.Вы можете оставить комментарии здесь или тут
IV. От авторов. Предисловие к Школе. (ч.3)
Человечество, как тот Сизиф, долго, но упорно пыталось взойти к Идеалу. Тяжелый камень познания и самосовершенствования то и дело скатывался обратно в бездну, норовя увлечь за собой потеющего трудягу. Но все-таки ценой неимоверных усилий и жертв высота была взята. И вот родилось Учение, способное помочь закатить этот камень на эту гору всем миллиардам Сизифов. Если они того захотят.
Vouloir s`est pouvoir. (1)
Что же рождает это желание, а следом и возможность? Только необходимость действительно изменить свою жизнь и честно до конца ответить на вопрос «Что происходит?» Только необходимость действительно полной реализации личного Призвания и ответа на вопрос «Кто виноват?» Только необходимость действительного поиска смысла жизни и ответа на вопрос «Что делать?»
Человеку, если он должен стать человеком,
необходимо получить образование. (2)
понедельник, 25 августа 2008 г.
Девятая заповедь: «Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего», или Эпоха всеобщего атеизма продолжается.
 25.08.2008Новый учебник истории - сенсацияПризнавая факт расстрела польских военнопленных в Катыни сотрудниками НКВД, авторы считают, что "это был не просто вопрос политической целесообразности" Читать дальше |
Это вы явно погорячились, уважаемые журналисты. Лживый учебник истории - какая же тут сенсация?! Нам не привыкать. Сказала бы власть правду – вот это была бы сенсация!
Уж сколько раз твердили миру: нельзя обманывать всех и все время! Тем не менее, воз и ныне там. Причем мы, русские граждане (будем справедливы: это касается многих народов), все как один знаем правду, но соглашаемся на ложь из каких-либо побуждений, этакая недальновидная страусиная политика. Хотя для атеистов, не читавших Новый Завет, вполне допустимая, ибо индивидуальная мораль – дело темное. Но верующий человек прекрасно понимает, что правда свое возьмет, и ее не скроешь никакими методами – пустые хлопоты, надежды, время и средства, в конце концов, это даже экономически и политически, если говорить о перспективной стратегии, не выгодно.
Политшкола. Качества лидера. Вера в избранность. Ч.1.
Вера в избранность заключается в уверенности, что ты пришел в этот мир для великих свершений, что ты избран Всевышним. Органически необходима для генерирования идей и проектов, а главное – для преодоления страхов, сомнений, сожалений в процессе реализации планов. По принципу «требуй невозможного – получишь максимальное», если ты хочешь достичь высот, твои планы должны быть поистине громадные, нереальные.
ЧИНГИСХАН
Чингисха́н (собственное имя — Тэмуджи́н, Темучи́н, монг. Тэмуужин; 3 мая 1162 — 18 августа 1227) — монгольский хан, основатель Монгольского государства (с 1206), организатор завоевательных походов в Азию и Восточную Европу, великий реформатор и объединитель Монголии. Прямые потомки Чингисхана по мужской линии — чингизиды.
воскресенье, 24 августа 2008 г.
Знать, не перевелись еще богатыри...
ФГП. Физико-географическое положение страны. Надо учитывать или нет?! Вопрос риторический, бизнесменам на заметку и - полное внимание, подробности в реальном времени и задачах…
По телеку показывают соревнования в прямом эфире. Я, конечно, смотрю. Мне интересна ЛЮБАЯ профессиональная работа. И я, естественно, слушаю комментатора, который сам толком не понимает, что именно он говорит. Так вот, на перекладине Сергей Хорохордин, комментатор: «Какой он мощный – в одном Сергее два китайца!»
Вот оно! И я понимаю, почему нам, русским, нужно вдвое больше земли, чем китайцам. Потому что мы физически больше, я уж не говорю об эмоциональных размахах. И потому наша земля рождает таких богатырей, которые соответствуют нашей территории! Это реальный пример энергодинамического равновесия в действии: люди, которые живут на данной территории, и страна, земля, которая рождает таких людей, – короче, метафизическая диалектика в действии.
Наша команда проиграла китайцам, это уже понятно, и – главное – так и должно было быть! Почему?! – спросите вы. Господа-товарищи, надо чем-то жертвовать во Имя энергодинамического равновесия: либо спортивные победы, либо территория. Мы, по определению, уже выиграли, наши праотцы, значит, мы завоевали огромный участок суши, не «суши», а СУШИ, коей очень мало – посмотрите внимательно на глобус! И эта награда несоизмеримо ценнее, чем любое «золото Олимпиады».
М.Щелконогов. Люди и мысли: заметки на полях Учения. Т.2.
суббота, 23 августа 2008 г.
Интеллектуалы, выходи по одному!
Павловский нашел настоящих виноватых. "Народ? – Народ безмолвствует...", старо, как мир. Интеллигенция, которой чем только не затыкали рот последние почти 100 лет, опять молчит, ее срочно надо реанимировать! Не лучше ли посчитать, сколько интеллигентных журналистов, осмелившихся высказаться, мы похоронили за последние два десятка лет?
Что способно вызвать ваше удивление?
Здравствуйте. Несмотря на то, что по жизни иду как часто удивляющийся человек, никогда не задумывалась о том, что же конкретно способно меня удивить, и о причинах возникновения этого чувства, а так же плюсы и минусы в способности удивляться.
С одной стороны, удивление затормаживает реакцию человека в конкретной ситуации. Мешает дать быстрый ответ на поставленный вопрос. С другой - удивление действует как толчок для осмысления и переоценки ситуации. Например: Я спокойно иду по улице, вдруг, почувствовав «спиной» тревогу, поворачиваюсь и вижу, что на меня со всех ног мчится мощная собака. Как сейчас помню собачьи черные глаза, несущиеся на встречу. От страха я разозлилась так, что готова была съесть этого пса. Его приближение замедлилось, и вот собака, развернувшись от меня прочь, убежала. Мне помог инстинкт самосохранения. Чувство удивления не помешало отреагировать, возникло после ситуации, и тогда я задала себе вопрос: что же произошло? Или другой пример: Человек (с которым у меня нормальные отношения) задал мне конкретный вопрос. Посмотрев ему в глаза (чтобы ответить), я увидела много негатива. У меня возникло чувство удивления, и потребовалось время, чтобы с ним справиться. Только после этого я сказала свой ответ. О причине удивления я думала позже.
С одной стороны, удивление затормаживает реакцию человека в конкретной ситуации. Мешает дать быстрый ответ на поставленный вопрос. С другой - удивление действует как толчок для осмысления и переоценки ситуации. Например: Я спокойно иду по улице, вдруг, почувствовав «спиной» тревогу, поворачиваюсь и вижу, что на меня со всех ног мчится мощная собака. Как сейчас помню собачьи черные глаза, несущиеся на встречу. От страха я разозлилась так, что готова была съесть этого пса. Его приближение замедлилось, и вот собака, развернувшись от меня прочь, убежала. Мне помог инстинкт самосохранения. Чувство удивления не помешало отреагировать, возникло после ситуации, и тогда я задала себе вопрос: что же произошло? Или другой пример: Человек (с которым у меня нормальные отношения) задал мне конкретный вопрос. Посмотрев ему в глаза (чтобы ответить), я увидела много негатива. У меня возникло чувство удивления, и потребовалось время, чтобы с ним справиться. Только после этого я сказала свой ответ. О причине удивления я думала позже.
Я хочу иметь весь комплекс возможностей!
Я помню, у меня был период определенного сожаления, когда я думала о тех людях, которые прошли обучение ранее, что вот хорошо им было, ими занимались не от случая к случаю, а целенаправленно, т.е. постепенно росли требования, шло постоянное развитие. Сейчас у меня есть возможность получить такое образование.
Я хочу иметь весь комплекс возможностей, необходимых для реализации моего призвания. Обучение в МАСП их предоставляет. Мало того, знаниям глубочайшего уровня и высочайшего качества, какие ученик получает во время обучения в МАСП, будет дана возможность практической реализации.
О коммерческой стоимости удовольствия и обучения
Где-то я уже говорил, что мог бы стать профи во многом, но Судьба правит лучше и мудрее. Сейчас я об Олимпиаде, точнее о тех выводах, которые рождаются во время просмотра прямого эфира…
«Хлеба и зрелищ!» - орет толпа, и тот, кто удовлетворяет их чаяния, ест хлеб с маслом и икрой. И я смотрю, как работают ребята. Почему ребята? А как иначе, если говорят, что спортсмен родился в 1986 году, в году, когда я уже работал единственным учителем физики в школе, то есть вся школа была мои «полигоном» - чем не «олимпийские игры»?!
Ребята обеспечивают толпе зрелище, бьют рекорды, получают награды, а я размышляю, почему у меня нет таких гонораров? Так ведь нет таких стадионов и трансляций на весь мир! Это ясно как божий день, и посему становится смешно, когда я слышу отчаянные взывания наших горе-учителей. Что же делать, если профессия учителя изначально не подразумевает подобный массовый охват? И опять-таки, естественно, мы предполагаем, что, учась, придется работать и духовно, и интеллектуально, т.е. напрягаться, а при просмотре зрелищ даже выделяемый излишний адреналин - это удовольствие. Вот и сравните коммерческую стоимость удовольствия стороннего наблюдателя супротив личной работы и творчества!
Я внимательно смотрю на демонстрируемую на экране работу – захватывающее зрелище; чуток не так поставлена рука и оценки низкие, Господи, какая напряженная работа! И мне становится духовно легче, что и я переживаю такие невидимые непрофессиональному глазу нагрузки. Ценен результат! И тут я спокоен. Я выхожу на кафедру, и весь зал мой, я работаю, и говорю то, что никто не может сказать во всем мире…
А комментатор напрягается: «Ошибка! Не надо так! Но это легко сказать и совершенно не возможно сделать…» Понимает, однако!
И только я и ребята-олимпийцы, ну и мои ученики знают, сколько сил и времени, и нервов, и души, и интеллекта потребовалось для того (это тот случай, который надо пережить!!!), чтобы стать ОЛИМПИЙЦЕМ!
P.S. И все для вас, для вашего удовлетворения, для вас, Господа хорошие…
М.Щелконогов. Люди и мысли: заметки на полях Учения. Т.2.
Кто без греха, брось в Билана камень! или Новая «христианская» этика.
Поразительное мнение «полноценного» философа, наследника древних традиций. Подобные речи, надо сказать, откровенно шокируют в устах «признанного» христианина-старообрядца.
Возможно, что г.Дугин и не знаком с реальной научной Иерархичностью, а еще точнее, в контексте его выступления, с социальной и общественной значимостью профессий и их прямой зависимостью от текущего исторического момента. Возможно.
В таком случае необходимо напомнить оратору и слушателям, что Идеологическая доктрина всегда предстоит, предшествует всему остальному, ибо она задает стратегическое направление и объединяет нацию, приводя к общественному сотрудничеству, что есть самое ценное в повседневной мирной трудовой жизни граждан.
МЫ сильнее, чем Я!
18.08.2008 Московским школьникам 1 сентября преподадут урок толерантностиУроком толерантности начнется новый учебный год в средних школах Москвы. Об этом сообщил пресс-секретарь департамента образования Москвы Александр Гаврилов. Читать дальше |
МЫ сильнее, чем Я. Разнообразие - наше богатство. Это все известно испокон веку. И ровно так же известно, что воспитание детей начинается с воспитания их родителей, а толерантности может научить только истинно толерантный человек. (Ему для этого и уроков особых давать не надо, "Делай, как я" - вот его девиз.) Так, может, пригласить на этот урок семьи в полном составе? Единственная опаска: как бы в наших многонациональных классах на уроке толерантности не разгорелась очередная война миров...
Вводная лекция к курсу МСББ (ч.2)
2. Итак, что же представляет из себя курс «Маленькие Секреты Большого Бизнеса»?
У каждого из нас есть свои собственные, уникальные жизненные цели. Одним из первых шагов на пути к тому, чтобы мечта стала реальностью, является определение и осознание последовательной цепочки задач, которые требуют конкретных действий соответственно нашим стремлениям и не могут осуществиться сами по себе без нашего деятельного участия. Поставленная цель будет диктовать (не оправдывать, а диктовать!) средства, методики, необходимые для ее достижения. С другой стороны, нам известно, что применяемые методы оказывают прямое влияние на конечный результат, т.е. средства определяют цель. Поэтому становится актуальным утверждение, что этичная цель подразумевает этичные же средства и наоборот.
МЛМ: мифы и реальность
Миф 2: В МЛМ вас ждут баснословные прибыли.Этот миф так же порожден недобросовестной рекламой и пропагандой. Необходимо понимать, что извлечение баснословных (именно баснословных) прибылей возможно только при условии владения бизнесом, в МЛМ это люди, владеющие компанией, из дистрибьюторов же баснословные доходы может получить только тот, кто оказался у самых истоков развития сети вообще или большого регионального направления. Все остальные поколения будут довольствоваться доходами разных размеров, от весьма скромных до очень крупных (в зависимости от активности и везения), но не баснословных. Хотя, надо оговориться, для кого-то и 10 000 долларов в месяц могут показаться баснословными – все относительно.
С другой стороны, изначальный настрой на быстрый оглушительный финансовый успех – не лучшая мотивация, что бы и кто бы вам ни говорил, следовательно, не лучшая методология выбора методик ведения бизнеса. Вечное ожидание манны небесной, которая все никак не просыплется, а работать-то нужно – все это изматывает психику и тело человека и таким образом ведет не к созиданию, а к разрушению.
Люди всегда стремились и будут стремиться к огромным деньгам, т.к. им кажется, что только так они смогут получить свободу и счастье. Понятно, что как свобода, так и счастье, если и зависят от количества доходов, то только косвенно. Также необходимо учитывать тот момент, что каждому уровню доходов необходимо соответствовать, прежде всего, личностно, т.е. быть способным нести данную ношу. Именно поэтому мы говорим о важности ступенчатого развития, о постепенном переходе от этапа к этапу, о необходимости осуществления личностной трансформации на каждой осваиваемой ступени. Этот процесс требует не столько времени и терпения, сколько дисциплины, что достаточно сложно.
Курс бизнес-школы МАСП "МЛМ: объективный подход и новые идеи"
Книга М.Щелконогова "МЛМ: объективный подход и новые идеи"
Приглашаю в мою команду! http://sunway.go-agel.biz/
О темпераменте и кризисе неплатежей
Вот смех-то… Вчерась у меня была коучинг-сессия, и мы – в который раз? –выяснили, что логика в России не работает, и я для примера рассказал своё видение. Намедни возвращался в Москву из Хельсинки. Я почему-то не сплю в поездах, ужас как тяжко. Надо чем-то заниматься, вот я и думаю-рассуждаю. И пришел к выводу, что от финнов мы реально отличаемся только темпераментом. Мы живем, как на пороховой бочке, и потому такие «нервные»! А финн может все на сто лет вперед просчитать, устроиться на стабильную работу, набрать кредитов и жить спокойно, лишь соблюдая графики. Финские партнеры, рад за вас!
Но нам русским жизненно необходимы постоянные надлом и надрыв, и мы сами, своими руками, поддерживаем это состояние, от руководства до подчиненного. И так и будет, в ВЕКАХ! Адреналин у нас в крови!!! Мы все сделаем, лишь бы «мачта гнулась и скрипела».
И тем не менее… Мне нужно по профессиональной деятельности четко знать, что происходит в стране. Мне нужны факты!
Я вышел на балкон покурить. Хорошо, что у меня шестнадцатый этаж – видно много и далеко. Так вот, два месяца назад я насчитал 47!!! строительных кранов. Сейчас август 2008 года, в этом же районе, Лахта - СПб, возвышаются уже 55 кранов! Город строится, несмотря ни на что, и это радует сердце каждого петербуржца. Мы растем, несмотря ни на какие «кризисы неплатежей».
Россия, вперед!
М.Щелконогов. Люди и мысли: заметки на полях Учения. Т.2.
Образовательные программы как часть страхового продукта
Современная система страхования основана на компенсации уже произошедшего несчастья. Однако существуют методики, позволяющие снизить риск наступления страхового случая силами самого клиента. О том, как превратить пассивных наблюдателей за «нежелательными случайностями» в активных участников жизненных процессов, читайте в статье Михаила Щелконогова "Образовательные программы как часть страхового продукта".Что есть жизнь?
Вот еще одна история из дзэн-буддизма — про ученика, который пришел к знатоку дзэна и спросил: «Что есть дзэн?» Старый наставник ответил: «Когда мы работаем, то работаем. Когда едим, то едим. Когда сидим, то сидим. Когда мы спим, то спим. Это и есть дзэн». «Но разве каждый человек не делает этого?» — спросил юный адепт.
«Нет, — ответил учитель. — Чтобы так делать, нужна практика».
Прочистим фильтры, господа!
Смешное всегда рядом.
Идут занятия по курсу МСББ. Я включил экран, внизу появляется техническая надпись: "Пожалуйста, прочистите фильтр". Все засмеялись, ибо мы на занятиях много рассуждаем о морально-нравственном фильтре, который по определению есть у каждого человека и традиционно, лирически, называется Совестью. Практическое же применение данных возможностей предельно индивидуализировано, и посему возникает множество вопросов, не так-то просто докопаться до личностной истины. Вот и родилась фраза, смешная, но настраивающая аудиторию на духовно-интеллектуальный труд:
- Итак, товарищи, все прочистили фильтры? Можно начинать?
В зале всегда возникают улыбки, иногда откровенный хохот - люди радуются своим внутренним открытиям, откровениям, жить становится веселее и интереснее.
Кстати, актуальный, можно сказать, геополитический пример подоспел, демонстрирующий, насколько важно всегда держать свои фильтры в чистоте, дабы не искажалось видение реальности. Это моя рекомендация правительству Грузии по поводу Южно-Осетинского конфликта! Ведь как ни рассматривай вопрос, но именно России пришлось взять на себя всю заботу по "прочистке"…
М.Щелконогов. Люди и мысли: заметки на полях Учения. т.2.
Предисловие к Школе (ч.2)
III. От авторов. Предисловие к Школе. (ч.2)
Идея спасения стара, как сам мир. Познание и самопознание, самосовершенствование, совершенствование себя и мира. Кажется, об этом говорят вечно, но никто до сей поры не смог выразить эту идею столь полно и последовательно, как это удалось Учению Солнечный Путь, которое подошло к этим вопросам не просто как к проблеме индивидуальности здесь и сейчас внутри себя, но с точки зрения Абсолюта на непрерывность развития человеческой личности и ее роль в вечных процессах Бытия. Любое самосовершенствование, скажете вы и будете правы, предполагает обучение, в процессе которого человек постигает некие законы мироустройства и непосредственные методики, ведущие к достижению поставленных целей. Действительно, зачем же каждый раз проходить путь заново, изобретая велосипед, когда вот он, уже стоит и ждет, чтобы мы, люди, взяли его, накачали шины и поехали, сделав свой путь более легким и эффективным? Ведь смысл любого обучения в этом и состоит: собрать максимальное количество необходимых по тому или иному вопросу, имеющихся уже, истинных сведений, грамотно их синтезировать, проверить на практике и претворить в профессию или целостное СВОЕ мировоззрение. Важно только не стыдиться признать себя учеником, человеком, нуждающимся в наставлениях и рекомендациях, т.е. несовершенным, в истинном понимании смысла этого слова, признать, что есть на свете люди, достигшие больших высот знаний и умений, готовые передать их потомкам, стремящимся к совершенству. И только после получения базового образования и воспитания человек способен сам синтезировать приобретаемый опыт и привносить в мир свои новейшие идеи, то есть получает возможность заняться самообразованием и самовоспитанием. Тогда возникает вопрос об Учителе - человеке, способном объяснить и показать КАК.
Быть или не быть?.. - Быть! и не рассуждать!
  | 10.08.2008 |
Олимпиада: правила поведения для китайцевБлизится время Олимпиады в Пекине. В связи с этим китайские власти выпустили "Правила поведения и дресс-код для добропорядочного жителя Китая на время Олимпиады". … | |
Не можешь - научим, не хочешь - заставим! Смешно? Наивно? Ничуть. Иногда взрослым людям приходится объяснять элементарнейшие правила гигиены, о которых они начинают задумываться только при уже возникшей серьезной угрозе здоровью или жизни вообще. И, возможно, порой правила поведения нужно насаждать неуклонно и централизованно... Ну если не доходит до народа... Грамотная пропаганда - великое дело в управлении массами. И посмотрите как тонко сформулирован выбор: быть добропорядочным - не быть. Благородный рыцарь или?.. Выбор за вами...
Нравственный социализм Солженицына
-...А я бы сказал: именно для России, с нашими раскаяниями, исповедями и мятежами, с Достоевским, Толстым и Кропоткиным, один только верный социализм есть: нравственный! И это - вполне реально.Костоглотов хмурился:
- Но как это можно понять и представить - "нравственный социализм"?
- А нетрудно и представить! - опять оживлялся Шулубин, но без этого всполошенного выражения мельника-ворона. Он - светлей оживился и, видно, очень ему хотелось Костоглотва убедить. Он говорил раздельно, как урок: - Явить миру такое общество, в котором все отношения, основания и законы будут вытекать из нравственности - и только из нее! Все расчеты: как воспитывать детей? к чему их готовить? на что направить труд взрослых? и чем занять их досуг? - все это должно выводиться только из требований нравственности. Научные исследования? Только те, которые не пойдут в ущерб нравственности - и в первую очередь самих исследователей. Так и во внешней политике! Так и вопрос о любой границе: не о том думать, насколько этот шаг нас обогатит, или усилит, или повысит наш престиж, а только об одном: насколько он будет нравственен?
А.Солженицын. Раковый корпус. 1963-1967.
Важно учитывать все
Как правило, у человека на повестке дня не одна тема, он живет параллельно в нескольких сферах: работа, семья, быт, хобби, сотоварищи. Все они требуют не только грамотных действий, но и равномерного гармонического сочетания и управления, дабы ничего не упустить и не потерять. Ибо если вы чересчур, безмерно увлечены своей работой, будьте готовы к тому, что близкие ваши, обделенные вниманием, начнут выдвигать претензии и устраивать скандалы, когда вы, поздно вернувшись, измученный и уставший, плюхнетесь на диван и уставитесь в телевизор, не имея сил ни для общения, ни, тем более, для помощи. То же касается и работы: заботы о семье, мешающие исполнению служебных обязанностей, в конце концов, неминуемо приведут к увольнению. И вот когда наблюдаются явные перекосы в ту или иную сторону, любые сверхнормативные знания, сведения, информация, вещи, занятия и будут расцениваться как лишние, ненужные, так как вы еще не разобрались с тем минимумом, который необходим в какой-то из подконтрольных вам сфер компетенции. Поэтому важно помнить и учитывать все, и в каждой из областей нашей жизни необходим свой бизнес-план, а также комплексная структуризация времени и распределения сил и возможностей в целом. Сделаете минимум по всем статьям - можете с чистой совестью двигаться и развиваться дальше, или отдыхать, и тогда смотрите себе свой телевизор или читайте любимые детективы на здоровье. Все выше сказанное в полной мере относится и к распределению времени и ресурсов внутри фирмы.
Курс МСББ
СП: вопросы и ответы
Вопрос: Вы заявляете, что Учение возникло в 1975 году. Тогда как вы прокомментируете предсказания Блаватской, которая говорила о пришествии мессии, или Учителя, именно в 1975 году, и Нострадамуса, предвещавшего появление "новой секты философов" на стыке веков тысячелетий?
Ответ: На самом деле, не только Елена Петровна Блаватская называла дату 1975 года. Да, именно в 1975 году оформились основные положения Учения Солнечный Путь и Оно начало быть и развиваться. Что касается упомянутых предсказаний, то не нам судить об их истинности. Не мы их составляли, не нам их трактовать. В нашем распоряжении лишь факты, если они совпадают с пророчествами, то что нам прикажете делать? Названные вами люди достаточно авторитетны и уважаемы, и мы будем только рады такого рода сотрудничеству. Единственный судья, который может все расставить на свои места, - время. Сейчас бы мы только поостереглись слова "секта" в том его отрицательном понимании, в каком оно читается на данный момент. Наша организация официально зарегистрирована как частное образовательное учреждение дополнительного образования – ЧОУ ДО "Международная Академия Солнечный Путь" и занимается исключительно учебной и сопутствующей ей деятельностью, согласно принятому Уставу.
Учение СП
По делам судите
Можно научиться блестяще отвечать на любые вопросы и проходить любые интервью, но умеют ли кадровики видеть дальше собственного носа и псевдопсихологических методик? Лишь КПД деятельности и доброжелательность в отношениях с коллегами проявят истинную сущность работника. Благодаря же увлекающимся собственным величием кадровикам работодатели действительно часто теряют прекрасных специалистов.
Курс МСББ
 Шок — это по-нашему На собеседовании работодатель может спросить кандидата, например, какие порнофильмы ему нравятся. Ответ в этом случае — не главное, главное — реакция на вопрос, уверяют эксперты «Шоковое, или стрессовое, собеседование — это набор приемов, которые позволяют вывести человека из равновесия», — объясняет Валерий Романов, консультант по оценке персонала Avanta Personnel. Далее |
Курс МСББ
Вводная лекция к курсу МСББ (ч.1)
Вводная лекция к курсу
«Маленькие Секреты Большого Бизнеса»
План лекции:
1. Форматы учебных занятий.
2. Что такое курс «МСББ»?
3. Круг Судьбы.
4. Стеклянный потолок.
5. Модель корабля.
6. Быть в нужном месте в нужное время в нужном качестве.
1. Форматы учебных занятий.
Первое, что необходимо сделать, - это разобраться с вопросом, в каких форматах проходят наши занятия. Их несколько. Лекция, семинар, практикум, мастер-класс, индивидуальный коучинг или консультация. Проследим отличия.
Принцип индивидуализма
Шри Ауробиндо. Человеческий цикл. – СПб, 1999.
НИР на современном этапе (ч.2)
Однако, как известно, человек – социально активное существо и, действуя на разных энергоинформационных плоскостях бытия, по привычке не обращает внимания на пограничные условия, которые во времена НИР распространились до четырехмерного пространства. В результате человек, диалектически нарушая меру золотой середины, совершенно не представляет, чего можно ожидать в будущем, но все уже сформировано и детерминизировано самим его, даже однократным, действием-поступком; в случае массовых выступлений катастрофы запрограммированы, и уже ничего изменить нельзя, вот именно тогда мы вздыхаем и утверждаем: Судьба!
Бизнес-тренинг от историка моды
Человек - это стиль. Каков стиль, таков и работник. Внешний вид кандидата, от волос до кончиков ногтей, от костюма до делового блокнота, может рассказать наблюдательному менеджеру очень и очень многое. Некоторые интервью заканчиваются, не начавшись, едва горе-кандидат входит в кабинет...
Говорят, нет пророка в своем отечестве, и можно часами повторять прописные истины слушателям, но почему-то информация усваивается с неимоверным трудом. Казалось бы, мотивация велика и немалые деньги платятся за занятия, но ах и ох... И только стоит услышать то же самое с экрана телевизора из уст популярного ведущего, как все моментально усваивается. Будто озарение снисходит... А может, набралось диалектическое количество и - вот он, результат - качество? Процитируем еще раз Александра Васильева.
Говорят, нет пророка в своем отечестве, и можно часами повторять прописные истины слушателям, но почему-то информация усваивается с неимоверным трудом. Казалось бы, мотивация велика и немалые деньги платятся за занятия, но ах и ох... И только стоит услышать то же самое с экрана телевизора из уст популярного ведущего, как все моментально усваивается. Будто озарение снисходит... А может, набралось диалектическое количество и - вот он, результат - качество? Процитируем еще раз Александра Васильева.
Кому и чему служить? Как служить? Во имя чего?
28.07.2008 Служить бы радСамая модная и востребованная профессия в России – чиновник Читать дальше |
Вопросам несть числа... Интересно, есть ли в программах ВУЗов такой предмет, как "Основы Служения"? Как вы думаете, что есть Служба? И служат ли только госчиновники или служим мы все? Или прислуживаем? Или выслуживаемся?
Лайф-коучинг.
Ольге Леонтьевой
Работа советника предполагает полную сосредоточенность, концентрацию внимания, но самое важное - полную конфиденциальность. Любая огласка только с разрешения клиента.
Мы с одним господином сидим в питерском кафе возле станции метро Черная речка и решаем наши вполне благоприятные дела. Понятно, что полное спокойствие, тихие голоса, содержательная беседа, изредка прерывающаяся следующей чашкой кофе и сигаретой. Прошло уже более часа, мы все обсудили и откинулись на спинки стульев с ощущением выполненного долга и чистой совести...
- Михаил Николаевич, я слышал, вы и лайф-коучингом занимаетесь? Что это, это серьезно?! - так, мимоходом, чтобы что-то сказать спросили у меня.
Ни желания объясняться, ни вообще рот открывать у меня от усталости уже не было, и поэтому я отшутился:
- Ну, вы же понимаете, что управленцы не только руководители, но и папы, и отцы, и сыновья, и дяди, и племянники и т.д. Круговорот отношений.
В этом мире чудесно все!
Контрольное эссе к Теме №1 по курсу Учение СП
1.
Информация о СП пришла ко мне в ноябре прошлого года совершенно случайно, хотя уверена, что нет ничего случайного в этом Мире. Одна моя знакомая попросила разрешения воспользоваться моим компьютером, т.к. она познакомилась (по работе) с женщиной, приехавшей в Находку из какого-то северного города (не помню названия) навестить родителей, которая рассказала ей о Щелконогове и его Учении и предложила получить больше информации на вашем сайте. На следующий день они пришли вдвоём, и мы провели некоторое время у компьютера все вместе. После их ухода мне захотелось ознакомиться с информацией на вашем сайте более подробно, и вы видите, к чему это привело. Так как вы поднимаете вопросы, которые мне не безразличны, мне бы очень хотелось узнать, как вы их решаете. Надеюсь, у нас обоих хватит для этого терпения.
"Утечка мозгов" - проблема системная.
Желание, конечно, похвально и, как всегда, актуально. Но желание, пусть даже и президента, не значит закон. Говорить - не мешки таскать. Все об этом знают, но люди как уезжали из России 200 лет назад, так и продолжают уезжать. А судьи кто? Каждый ищет, где ему будет лучше, где будет лучше его детям. В поиске лучшей доли и максимальной реализации люди используют все имеющиеся возможности. И просто деньгами, стипендиями и грандами вопрос не решить. Вся общественная формация, начиная с идеологических установок и кончая чистотой в подъездах, работает пока не в пользу умных голов. А умные, благородные головы, способные решить эту проблему, предпочитают поиск более легких путей, в том числе эмиграцию. Замкнутый круг?
Понятие "патриотизм" - чрезвычайно объемное и глубокое понятие, гораздо объемнее и глубже, чем его толкуют словари. Быть патриотом, когда все хорошо, легче легкого, попробуй быть им, когда твоей родине несладко.
В комментариях оставляйте ваши мысли и предложения по поводу решения проблемы, называемой "утечка мозгов".
Тестовый вопрос по курсу МСББ
Методика 1.1. "Остерегайтесь ненужных знаний".
Остерегаться знаний? Они что, враги? Почему же нужно их остерегаться? Чем они реально опасны?
Чем реально опасны ненужные знания?
результаты этого опроса
Курс МСББ
Остерегаться знаний? Они что, враги? Почему же нужно их остерегаться? Чем они реально опасны?
Чем реально опасны ненужные знания?
результаты этого опроса
Курс МСББ
Актуальная статья
Этичное, вежливое общение - ключ к симпатии и взаимопониманию, а значит, к разрешению проблем. Электронное письмо в наши дни становится одним из самых популярных жанров межличностного общения. Особенно важны электронно-эпистолярные навыки в деловой жизни.
Сетикет - Этикет электронной почты или правила написания электронного письма
Автор: Елена Игнатьева
Источник: Психология и бизнес он-лайн
Сегодня довольно сложно найти компанию, которая в своей практике межличностных коммуникаций не использовала достижения НТП: электронную почту, ICQ, факс, мобильную связь. И если, мы в большей степени имеем представление о правилах деловой переписки, телефонного разговора, то о том, как вести себя в сети Интернет, мало кто имеет представление. А ведь, и здесь существуют определенные правила этикета, которые регламентируются «Сетикетом» (Netiquette).
Сетикет - Этикет электронной почты или правила написания электронного письма
Автор: Елена Игнатьева
Источник: Психология и бизнес он-лайн
Сегодня довольно сложно найти компанию, которая в своей практике межличностных коммуникаций не использовала достижения НТП: электронную почту, ICQ, факс, мобильную связь. И если, мы в большей степени имеем представление о правилах деловой переписки, телефонного разговора, то о том, как вести себя в сети Интернет, мало кто имеет представление. А ведь, и здесь существуют определенные правила этикета, которые регламентируются «Сетикетом» (Netiquette).
Предисловие к Школе (ч.1)
II. От авторов. Предисловие к Школе. (ч.1)
В многотысячелетней исторической трагедии,
для масс населения полной крови, страданий,
преступлений, нищеты, тяжелых условий жизни,
которые мы называем всемирной историей,
многократно возникал вопрос о лучшем
устройстве жизни и о способах, которыми можно
этого достигнуть. Человек не мирился с условиями
своей жизни. (1)
И опять Он начал учить…
Знаю, что много, много людей, особенно из числа так называемых образованных, заглянув в это мое писание и, поняв, о чем идет речь, только пожмут плечами, презрительно улыбнутся и не станут читать дальше.
Привет из Москвы!
Фотография на память со слушателями курса МСББ. Мужчины, как всегда, смущаются и отказываются фотографироваться. Женщин же хлебом не корми! И то дело! Посмотрите, какие красавицы.
Работать или просто делать вид?
Без трудоголизма, утверждает политшкола МАСП, не возможны ни истинное лидерство, ни истинный успех, ни истинная реализация. И мы знаем, что человек определяется тем, у кого он родился, у кого учился, у кого крестился. У кого и чему учитесь вы?
Как было бы замечательно, если бы нашу работу оценивали исключительно по результатам! Увы, во многих компаниях трудоголики по-прежнему провозглашаются героями, с которых все должны брать пример. Надо ли с этим мириться? Едва ли, ведь существуют способы «закосить» под трудоголика и... // читать статью полностью
"Закосить" под трудоголика и остаться нормальным человеком
Как было бы замечательно, если бы нашу работу оценивали исключительно по результатам! Увы, во многих компаниях трудоголики по-прежнему провозглашаются героями, с которых все должны брать пример. Надо ли с этим мириться? Едва ли, ведь существуют способы «закосить» под трудоголика и... // читать статью полностью
Не просят - не делай!
Что делать? СП учит: не просят - не делай. И Твердого ДА активно вмешаться в историю у меня нет. Проблема усложняется со временем, но люди молчат, скрывают. Смешно! Будем ждать, разрешение рано или поздно наступит. Жаль сил и времени человеческой жизни.
Михаил Щелконогов "Люди и мысли: заметки на полях Учения"-1
Да! но почему только в "приличном"?
В авторской колонке Александра Васильева появилась поучительная статья "Как вести себя в приличном обществе". Принцип элементарной вежливости (Принцип Z - терминология Учения СП) как составная часть Принципа Уважения иллюстрирован, хоть и избирательно, но эмоционально и наглядно. Правда, не совсем понятно употребление в данном контексте словосочетания "приличное общество". Каковы его критерии? Кто будет определять и когда, в приличном обществе он находится или нет? И что, если в приличном, то нужно быть вежливым, а в неприличном выть по-волчьи?Так от кого и каких действий зависит, в каком именно обществе мы живем, в приличном или нет?
Курс бизнес-школы МАСП "Связи и взаимоотношения"
http://swa.sunwaygalaxy.com/wps/archives/50
Что, по-вашему, превосходит ваши силы?
Одно из самых великих открытий, которые делает человек, один из самых больших сюрпризов для него — обнаружить, что он в состоянии совершить то, о чём со страхом думал как о превосходящем его силы. Курс МАСП "Три камня преткновения"
Новости проекта
Креативный пресс-релиз
Открываем новый блог,
Шеф дает заданье:
«Креативный пресс-релиз
Быстренько сварганьте!
Чтоб и стар, и млад увлек,
Проявил бы цимус.
Четко, коротко и ясно.
К вечеру чтоб было!»
Что значит быть ЛИДЕРОМ?
Что значит быть ЛИДЕРОМ?
Человек – бизнесмен, политик
и государственный деятель одновременно.
Масштаб личности определяет
сферы ее компетенции и влияния.
М.Щелконогов.
Множество копий сломано в разговорах о том, что такое быть лидером и кто может им стать. Огромное количество школ и тренингов занимаются воспитанием лидеров и даже выдают дипломы об успешном окончании. Но окончить школу лидеров еще не значит им стать. Занимать лидирующую должность еще не значит им быть.
Каковы основные мотивы вашего обучения?
Каковы основные мотивы Вашего обучения? Выберите не более 5ти вариантов.
результаты этого опроса
Зачем нам дана жизнь и что с ней делать?
Часто я задаю себе вопрос: зачем нам дана жизнь и что с ней делать? Наверное, не только меня интересуют ответы на подобные темы. Кто-то находит их в философских доктринах, кто-то в деньгах, а кто-то плывет по течению, считая это своей судьбой. Мне не подошел ни один из этих вариантов, казалось, что это не исчерпывает возможности человеческого бытия. Продолжив свои искания, я встретился с СП.
МЛМ: мифы и реальность
Подобное отношение к МЛМ часто провоцируется самими представителями компаний, заинтересованными в скорейшем построении организации, а потому прибегающих ко лжи и к извращению многих фактов. Многие люди, впервые сталкиваясь с сетевым маркетингом, в основном, мало понимают суть и смысл этого бизнеса, так же одержимы жаждой легкой наживы, и потому легко верят в то, во что хотят верить. Но легкого труда, тем более за большие деньги, не существует. Любая работа – это труд, достижение действительного успеха – тройной труд, достижение успеха в собственном бизнесе (как мы выяснили, построение сети приравнивается к частному предпринимательству) – десятикратный труд.
Курс бизнес-школы МАСП "МЛМ: объективный подход и новые идеи"
Книга М.Щелконогова "МЛМ: объективный подход и новые идеи"
Приглашаю в мою команду! http://sunway.go-agel.biz/
Знай Стратегию!
Для того чтобы методика "Остерегайся ненужных знаний" заработала в полную силу, необходимо знание Стратегии личностного (корпоративного) развития, которая в свою очередь формирует четкий бизнес-план, подразумевающий жесткую дисциплину и качественную исполнительность. Вы шаг за шагом, день за днем, месяц за месяцем знаете, что вам необходимо делать для достижения тех или иных запланированных задач и целей, и тогда уже не остается времени на пустые лишние занятия и, что самое главное, сомнения, страхи, переживания, их и по теме будет достаточно.
Люди ожидают нового домостроительства...
Сегодня люди везде готовы к свету, они ожидают нового откровения и нового домостроительства; человечество настолько продвинулось по пути эволюции, что его запросы и ожидания облечены не только в термины материального улучшения, но и в термины духовного видения, истинных ценностей и правильных человеческих отношений. Люди требуют наставления и духовной помощи наряду с необходимыми пищей, одеждой и возможностью работать и жить в условиях свободы; они сталкиваются с голодом на обширных территориях мира и все же чувствуют (такой же пугающий) голод души.
А.А.Бейли. Зов иерархии. - Мн.: Издатель Л.А.Филимонова, 1999, стр. 364.
Открытие серии
I. ОТКРЫТИЕ СЕРИИ
Для "искусства жить" нужно сосредоточиться на конечном,
погрузиться в него, нужно любить жить во времени.
Н.Бердяев.
Друзья!
Этим постом начинается серия публикаций материалов Учения Солнечный Путь, оформленных нами в электронные книги, которые вскоре будут представлены на сайте МАСП.
Ваш Михаил Щелконогов.
Учение СП
НИР на современном этапе (ч.1)
Научно-информационная революция на современном этапе:
некоторые обобщения и выводы.
Жить здоровым и счастливым.
Как этого достичь?
Парадокс Противоречий!
Новый век, новое тысячелетие, новая эра человечества грянули! Почему так патетично? Да потому что все как один ждали двухтысячный год со страхом и смятением, готовясь к самому худшему. Причины?! Что ж, вернемся к недавнему прошлому, а именно к некоторым успехам, поражениям и результатам научно-технической революции ХХ века.
Учение СП: вопросы и ответы
Аннотация.
Знакомство с новой доктриной всегда порождает много вопросов. Знакомство с универсальной доктриной порождает их тысячи. Перед вами первый сборник ответов на вопросы, заданные слушателями Академии Солнечный Путь.
Учение Солнечный Путь: вопросы и ответы.
Предисловие.
Зачем задают вопросы? Чтобы узнать новое, уточнить непонятное, выяснить подробности, частные случаи, расставить акценты в своем мировоззрении.
Учение Солнечный Путь распространяется на все без исключения сферы жизни человека, оно поистине безгранично. И даже если наша лекция о Законе Любви перевалит за тысячу страниц, мы все равно не сумеем описать всех его тонкостей, их способна дать только практика каждой отдельной личности и именно индивидуально для нее. Мало того, взять в руки книгу такой толщины для подробного изучения вряд ли кто решится. Многие ли из нас прочитали Библию от корки до корки? То же, в принципе, касается любого принципа, или закона, или частной методики Учения СП. Перекрестные ссылки, внутренние взаимосвязи настолько объемны, что их целостный комплекс даже невозможно вообразить. И излагая Учение в наших книгах, мы постарались описать наиболее важные, общезначимые, универсальные моменты по каждому из разделов, извлекли самую суть, чтобы и без того сложнейший материал был адекватно понят и максимально усвоен.
Но сколько людей - столько и вариантов пониманий и применений той или иной методики, и поэтому вопросам несть числа. В этой книге мы синтезировали наиболее значимые и часто задаваемые из них и постарались ответить так, чтобы было понятно каждому, даже тому, кто не знаком с самим Учением, ибо те или иные из вопросов являются общими для всех людей. Уверены, что именно ответы на вопросы слушателей Школы, тренинг-курсов и мастер-классов Учения СП, помогут вам усвоить недопонятое, выяснить интересующие подробности, разобраться в своих частных случаях и расставить недостающие акценты, одного из которых как раз, может быть, и не хватало для завершения системы.
Успехов!
Вопрос: Учение Солнечный Путь создаёт новые духовные ценности или восстанавливает утраченные?
Ответ: Одной из задач Учения является выделение из огромной массы знаний, накопленных эволюцией, зерен истины, выдержавших проверку временем и практикой, и приведение их в строгую систему, работающую сегодня. Согласитесь, что уже только одна четкая систематизация всех знаний дорогого стоит. Одновременно СП вводит не только их новую трактовку со своей, авторской, синтезирующей точки зрения, но и открывает новейшие сведения, не доступные до сегодняшнего дня человеческому сознанию, а также преобразует их в практические методики совершенствования себя и жизни, подвластные для понимания и использования каждому человеку.
Книга "Учение Солнечный Путь: вопросы и ответы".
РАСПИСАНИЕ публикации постов на Блоге Академии СП
1 неделя месяца | 2 неделя месяца | 3 неделя месяца | 4 неделя месяца | |
пн | МСББ: тезисы лекций | Учение СП: тезисы лекций | Бизнес-школа: материалы | Политшкола: материалы |
вт | МСББ: тексты лекций | Учение СП: тексты лекций | МСББ: тексты лекций | Учение СП: тексты лекций |
ср | Учение СП: аудио-ролики | МСББ: видео-лекции | Учение СП: тесты | МСББ: аудио-ролики |
чт | Цитаты и афоризмы | Отзывы слушателей МАСП | МСББ: тесты | |
пт | Публикации | МСББ: рекомендации | Опросы | Учение СП: эссе слушателей |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
